Créée en 1946, la MJC de Lézignan-Corbières compte 2100 adhérents, 80 clubs ou ateliers, un centre d’hébergement, un restaurant associatif, un pôle numérique et un fablab. L’association développe également une politique d’animation locale et culturelle grâce notamment à l’accueil d’une Micro-Folie. La structure est labelisée Espace de Vie Sociale par la CAF.
Située au cœur du quartier prioritaire, la MJC intervient également dans le cadre de la Politique de la Ville. Lézignan-Corbières dispose également du label « Cité Éducative » délivré par l’Etat.
Les Cités éducatives visent à intensifier les prises en charges éducatives des enfants et des jeunes, de la naissance à l’insertion professionnelle, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire. Elles consistent en une grande alliance des acteurs éducatifs dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville : parents, services de l’État, des collectivités, associations, habitants.
Pour mettre en place et développer toutes ces actions la MJC dispose d’un bâtiment de plus de 1000 m2, totalement réhabilité et mis à disposition par la commune. L’association est également propriétaire d’une salle de sport de 600m2 située dans le centre-ville.
Concernant le secteur enfance, la MJC est chargée d’animer les A.C.M. périscolaires et extrascolaires communaux et intercommunaux ouverts aux 2/12 ans.
L’accueil des jeunes est une mission prioritaire du projet associatif. Ainsi, la MJC est labélisée Point d’Information Jeunesse par l’Etat et dispose d’un soutien de la CAF dans le cadre la « Prestation
Jeunesse ». Pour accueillir les adolescents la structure dispose d’un espace dédié mis à leur disposition.
Au niveau des ressources humaines, l’association compte près de 35 salariés (20 etp), aidés au quotidien par 80 bénévoles et 4 volontaires en Service Civique.

MISSIONS ET ACTIVITÉS PRINCIPALES

➔ Accueillir et accompagner les jeunes :
]l Il/elle va à la rencontre des jeunes, est à l’écoute de leurs attentes
Il/elle propose des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec les jeunes (dans et hors les murs).
Il/elle invite les jeunes à fréquenter l’Espace-Jeune situé à la MJC.
Il/elle anime l’Espace Jeune situé à la MJC, structure qu’il/qu’elle
Il/elle instaure des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire émerger des envies, des idées et ouvrir le champ des possibles.
Il/elle accompagner les jeunes dans la démarche de projets.
Il/elle contribue à développer l’engagement citoyen des jeunes.
Il/elle propose et conduit des programmes d’activités et d’animations (à la MJC et hors les murs) répondant aux attentes des jeunes en favorisant leur participation à la conception.
Il/elle organise des sorties et séjours à destination des adolescents.

➔ Animer l’action éducative et l’espace info-jeune :
- Il/elle recueille et/ou consulte des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire.
- Il/elle accueille, informe, analyse les demandes des publics, oriente les jeunes et/ou les parents.
- Il/elle développe et coordonne l’offre globale d’information jeunesse et effectue une veille documentaire.
- Il/elle accompagne les publics dans leurs recherches d’informations.
- Il/elle propose et développe des modes et des outils de diffusion de l’information et de communication adaptés.
- Il/elle peut accompagner le public jeune dans l’utilisation des outils informatiques.
- Il/elle peut animer des ateliers à vocation éducative au collège ou au lycée.
- Il/elle peut intervenir au sein des établissements scolaires de la Ville et assurer des permanences d’information.
- Il/elle accompagne le public jeune dans ses démarches d’insertion et fait le lien avec les partenaires associatifs et/ou institutionnels.
- Il/elle anime des actions d’infos en direction de jeunes sur les thématiques de la Charte Information Jeunesse.

➔ Promouvoir le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale
- Il/elle communique sur le projet et les activités de la structure en élaborant des outils adaptés.
- Il/elle rend compte de son action d’accompagnement sur le plan qualitatif et quantificatif (rapport annuel).
- Il/elle participe au renforcement et au développement des partenariats avec les acteurs jeunesse du territoire.
- Il/elle participer aux actions du réseau d’acteur jeunesse.u[